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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于跑步机皮带安装图解的问题,于是小编就整理了2个相关介绍跑步机橡皮带安装图解的解答,让我们一起看看吧。

  1. 10平方米的小房间,改成家用健身房,放了跑步机,还能放些什么其它的健身器材?
  2. 怎样引导孩子把做作业变成内在驱动的事情?

10平方米的小房间,改成家用健身房,放了跑步机,还能放些什么其它的健身器材

要看在那里用,如果家用的话,只需要一个平板,然后就是一副可拆卸的哑铃组合就可以把全身练到,然后再就是一台跑步机或者单车,平板要***用可以调节高度的,再就是一张瑜伽垫和健身球以及橡皮带,这些适合女性使用

怎样引导孩子把做作业变成内在驱动的事情?

先说一个例子。不知道大家有没有发现,当孩子还没有上学的时候,大人稍微教一下孩子的知识,孩子都会是很高兴的接受。例如,你叫孩子5+3,孩子答对了,作为父母一定会毫不吝啬地及时给予孩子最大的鼓励。“孩子,你真棒!”可是,随着孩子的长大,大人是否发现,孩子却越来越不愿意回答大人的问题了。而且有一些排斥和抵抗。这究竟是为什么呢?其实,这里面是一个“学习***”的要素在其中扮演着重要的角色。

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(图片来源网络,侵删)

我们再回到这个例子中来,你会发现,小时候孩子那么乐意回答父母的问题,那是因为他能及时得到奖励,从中获得了学习的***。可是,随着孩子的长大,大人对孩子的要求越来越高,稍微一点的出错,孩子都会遭受批评和责骂。进而越来越反感学习了,内心开始排斥学习了。

对于如果引导孩子把做作业标称内在驱动的事情,我个人觉得从以下两个方面有进行引导。

很多时候,我们大人非常的着急,每当孩子做作业的时候,动作稍微慢一点,作为大人都非常的着急和焦虑,立刻就给予孩子演示解决问题的全部过程,甚至就是直接告诉孩子答案。在这个过程中,孩子自我去探讨去思考的机会都没有,他没有经历过从不会,到自己想办法解决,查资料,翻书,看例题等等的解决问题的办法,最终解答出正确答案的过程。这是一个比较辛苦和漫长的过程,可是当孩子依靠自己的独立思考和做题能力解决了问题之后,孩子就获得了一种满足感和自豪感。这样的满足感和自豪感,会激发孩子的内心的小巨人。一旦孩子在学习的过程中个,不断地尝试到这样的成功带来的喜悦。孩子自然而然会喜欢上学习,因为他知道只要自己完成了这样的过程,他就会获得想要的***。

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教育的最大秘诀也许就是让孩子感受到成就感。很多时候,成就感就会带来成功,成功带来的激励使得孩子不断地对自己提高了更高的要求,使得孩子不断地前进。


所以,第一个方面的引导我觉得就是帮助孩子从学习中获得成就感,我们大人要及时对孩子进行鼓励,我们自己首先必须成为孩子的第一个忠实的粉丝,也是一直陪伴孩子成长的粉丝。

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02、让孩子感受学习的“挫败感”

有一些孩子,必须经历过一些痛苦,吃过亏,他才会认识到自己其实除了学习之外,目前是毫无可能在社会上立足的。那么孩子就会发奋地读书和学习。

把做作业变成内在驱动,这是一个质的变化,这需要一个量的积累,即外在驱动持续影响,形成相对稳定的状态,才能激发内在驱动的形成。

作为家长,应该为孩子创造良好的外在驱动环境,通过多种途径,诱发孩子的内在驱动。

1、明确做作业的目的。

首先:做作业是对所学知识进行查缺补漏的重要方式。

根据作业完成情况,能够检测出我们课堂上哪些知识点掌握的不够熟练、甚至不是很理解,能够及时的进行补救,避免积累成大的问题。

其次:做作业是对所学知识进行巩固和强化的重要手段。

课堂上我们只是学到了新的知识,而做作业正是对知识的巩固吸收和具体应用。通过做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。

2、创设良好的学习环境。

家长要给孩子创造一个安静舒适的学习环境,尽量给孩子安排单独学习、休息的房间,形成一种学习地点的定向作用。每当孩子走进房间,便条件反射般的想到学习。同时,家长要做好表率。试想一下,你在玩手机、看电视、高谈阔论,孩子能静下心来做作业?你拿一本书,静静的在读、在学习,孩子可能一门心思玩手机、看电视吗?换个角度,我们就会看到问题实际是处在我们家长自己身上。

3、不额外增加孩子负担。

家长不要给孩子过大的学习压力,不要随意给孩子增加额外的作业。一定要给孩子留下可供自己自由支配的时间。让孩子认识到“快得值得”,让孩子节省出来的时间做一些自己感兴趣的事情。这样孩子就会自觉、主动的去完成作业。

要把做作业变成内驱动力,这需要一个长期的过程,这个过程离不开家长的有效陪伴,离不开家长的鼓励、表扬;这个过程也是一个考验家长的过程。家长经得起考验,孩子才更优秀。

写作业,陪孩子写作业,一直以来都是一件痛苦的差事!小学生,做作业,是需要外在压力压迫的,当然会有一些孩子逐渐地把这压力内化成动力,这些孩子慢慢地就成为了学习精英,也就是学霸了。然而,大部分的孩子都还停留在被动接受学习阶段,被动地写作业阶段。这些孩子,需要老师不断催促,家长不断怒吼,这就成了老师同学们眼中的特殊分子,问题学生。然而,他们真的不够优秀吗,或许所谓的不优秀仅仅是体现在功课上,他们其他方面或许有着闪光点!

当然,我们可以引导孩子们,在引字上多做些文章,比如,当完成任务后有着适当奖励,要有精神上和物质上相结合哦。为他们寻找一些榜样,亦或者寻找一些反面角色。其实这些好多都需要大人们以身作则,^_^

孩子们,不少都是以家长为榜样的,所以我们在完成什么任务的时候,尤其是当着孩子面,不用拖拉,否则就是让孩子们慢慢的养成了墨迹的习惯,这些墨迹就会体现在作业上!


到此,以上就是小编对于跑步机橡皮带安装图解的问题就介绍到这了,希望介绍关于跑步机橡皮带安装图解的2点解答对大家有用。

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